МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 53» г. Ижевска
А.С. Сунцова, заведующая лабораторией инклюзивного образования, кандидат педагогических наук, доцент
Целевая модель наставничества - система структурных компонентов и механизмов, обеспечивающих поэтапную реализацию программ наставничества и роль участников, организующих эти этапы; регулирует отношения, связанные с функционированием и развитием программ наставничества в МБОУ СОШ № 53.
Наставничество - способ передачи знаний, умений, навыков, предоставление молодым людям помощи и совета от более опытных и знающих людей, оказание поддержки в социализации и взрослении, формирование у них жизненных ценностей и позитивных установок.
В условиях модернизации системы образования в России значительно возрастает роль наставника, повышаются требования к его личностным и профессиональным качествам, к его активной социальной и профессиональной позиции.
В России декабре 2019 года утверждена методология (целевая модель) наставничества обучающихся. Реализация данной модели направлена на обеспечение достижения сквозного результата федеральных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Молодые профессионалы» и предусматривает вовлечение в различные формы сопровождения и наставничества не менее 70% обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным программам и программам среднего профессионального образования.
Система наставничества представляет собой форму преемственности поколений, социальный институт, осуществляющий процесс передачи и ускорения социального и профессионального опыта.
| Федеральный уровень | |
| Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 25 декабря 2019 года № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися» | просмотр |
| Письмо Министерства просвещения России от 23.01.2020 N МР-42/02 «О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися») | просмотр |
| Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях (2021 г.) | просмотр |
| Региональный уровень | |
| Постановление Правительства Удмуртской Республики от 29.05.2017 № 239 "О наставничестве в образовательных организациях, подведомственных Министерству образования и науки Удмуртской Республики» | просмотр |
| Приказ по основной деятельности № 255 от 16.02.2022 «Об организации работы по внедрению Региональной целевой модели наставничества педагогических работников и обучающихся в образовательных организациях Удмуртской Республики» | просмотр |
| Муниципальный уровень | |
| Приказ Управления образования Администрации города Ижевска от 26.04.2021 г. № 165 "Об организации наставничества в муниципальных образовательных учреждениях, подведомственных Управлению образования Администрации города Ижевска" | просмотр |
| Приказ Управления образования Администрации города Ижевска от 04.03.2022 г. № 100 «Об организации работы по внедрению Муниципальной целевой модели наставничества педагогических работников и обучающихся в муниципальных образовательных организациях города Ижевска» | просмотр |
| № п/п | Наименование документа | Электронная ссылка |
|---|---|---|
| 1 | Приказ о внедрении целевой модели наставничества в МБОУ СОШ № 53 | просмотр |
| 2 | Положение о системе наставничества педагогических работников в МБОУ СОШ № 53 | просмотр |
| 3 | Положение о системе наставничества обучающихся в образовательной организации | просмотр |
| 4 | План мероприятий (дорожная карта) внедрения целевой модели наставничества педагогических работников и обучающихся образовательных организаций на 2023/2024 учебный год | просмотр |
| 5 | Программа наставничества образовательной организации | просмотр |
| 6 | Приказ о назначении куратора внедрения и реализации целевой модели наставничества педагогических работников и обучающихся образовательных организаций в образовательной организации | просмотр |
| 7 | Количество наставнических пар педагогов | 10 |
| 8 | Приказ(ы) о закреплении наставнических пар педагогов | |
| 9 | Количество утвержденных персонализированных программ наставничества педагогических работников в МБОУ СОШ № 53 |
10 |
| 10 | Доля педагогов - молодых специалистов (до 35 лет, с опытом работы до 3 лет) образовательной организации, вошедших в программы наставничества в роли наставляемого от общего числа педагогов - молодых специалистов (с опытом работы от 0 до 3 лет) образовательной организации, % | 40% |
| 11 | Доля педагогов ОО, вошедших в программы наставничества в роли наставника от общего числа педагогических работников образовательной организации | 16,4% |
| 12 | Количество предприятий (организаций), вошедших в программы наставничества |
6 |
| 13 | Уровень удовлетворенности наставляемых участием в программах наставничества, % (по итогам 2022/2023 учебного года) | 100% |
| 14 | Уровень удовлетворенности наставников участием в программах наставничества, % (по итогам 2022/2023 учебного года) | 100% |
| 15 | Количество обучающихся в возрасте 10-19 лет | 626 |
| 16 | Доля обучающихся в возрасте от 10 до 19 лет, вошедших в программы наставничества в роли наставляемого от общего количества детей МБОУ СОШ № 53, % | 8,3% |
| 17 | Количество обучающихся в возрасте 15-19 лет | 137 |
| 18 | Доля подростков в возрасте от 15 до 19 лет, вошедших в программы наставничества в роли наставника от общего количества обучающихся в возрасте от 15 до 19 лет в МБОУ СОШ № 53, % | 10,2% |
| ФИО | Тема курсовой подготовки | Организация, проводившая курсы | год |
|---|---|---|---|
|
Болоткова Е.М. |
Школа наставников проектов | АНО «Центр развития образовательных технологий» | 2022 |
| Болоткова Е.М. | Тьюторское сопровождение обучающегося при работе над индивидуальным проектом | АНО ДПО «Центр опережающей профессиональной подготовки УР» | 2022 |
|
Наставничество в инклюзивном образовании: трансляция профессионального опыта работы с детьми с особыми образовательными потребностями | ИРО УР | 2020 |
СПРАВКА ОБ УРОКЕ ПОНОМАРЕВОЙ Д.Н.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie
